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 隨著學(xué)校的不斷擴(kuò)招，用水量不斷上升，目前成為城市里面的主要大戶。然而學(xué)校龐大的用水量中，有一半的水是被浪費(fèi)掉的。很多學(xué)生沒有養(yǎng)成節(jié)水意識(shí)，日常用水毫無注意，洗手刷牙洗衣服用大水流和讓水長流是普遍現(xiàn)象。所以，影響學(xué)校用水量的因素除了學(xué)校的規(guī)模逐漸增大以外，主要現(xiàn)象就是學(xué)生不良用水習(xí)慣跟用水管理系統(tǒng)諸多原因。怎么對高校學(xué)生用水方式進(jìn)行系統(tǒng)化管理，可以通過供水系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)節(jié)水手段，讓學(xué)生們養(yǎng)成良好習(xí)慣，主要成為智慧校園的重要一關(guān)。針對以上問題，興邦智能帶來了校園熱水控制解決方案。
       方案簡介
應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)跟大數(shù)理系統(tǒng)搭配，在公共據(jù)采集處理，利用智能水表跟管浴室、公共水池、開水房等用水節(jié)點(diǎn)上加裝興邦智能自主研發(fā)的熱水刷卡水控器，結(jié)合智能IC卡，對用水設(shè)備進(jìn)行遠(yuǎn)程集中監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)控制用水的目的，切實(shí)解決用水難以管控的問題，提升節(jié)水能力。

整體架構(gòu)
咱們的解決方案是通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)加上水表采集器、校園預(yù)付費(fèi)管理系統(tǒng)還有手機(jī)組成，水表采集器可收集相關(guān)數(shù)據(jù)，通過無線通訊將數(shù)據(jù)上傳到預(yù)付費(fèi)管理系統(tǒng)、微信小程序等移動(dòng)管理端。
物聯(lián)網(wǎng)熱水控制管理系統(tǒng)
智慧校園管理系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)對設(shè)備統(tǒng)一監(jiān)測、APP、微信小程序等移動(dòng)管理端，對設(shè)備故障、用水情況進(jìn)行實(shí)時(shí)處理與跟進(jìn)；系統(tǒng)可以對設(shè)備的定位、狀態(tài)、報(bào)警信息進(jìn)行查詢、展示。
1、用水控制
該功能可調(diào)整學(xué)校內(nèi)不同時(shí)間、不同人員的用水方式，利用管理系統(tǒng)控制每個(gè)人用水時(shí)長等，實(shí)現(xiàn)合理用水。
2、用水統(tǒng)計(jì)
可以利用管理系統(tǒng)對單個(gè)設(shè)備或者宿舍進(jìn)行用水?dāng)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，包括設(shè)備用水統(tǒng)計(jì)、個(gè)人用水統(tǒng)計(jì)、總體用水統(tǒng)計(jì)等。
3、區(qū)分管理
支持對不同節(jié)點(diǎn)的用水控制設(shè)備進(jìn)行分類標(biāo)記，可按需對不同節(jié)點(diǎn)的設(shè)備用水規(guī)則、管理規(guī)劃等進(jìn)行區(qū)分管理，靈活制定管理方案。
4、數(shù)據(jù)分析
實(shí)現(xiàn)對節(jié)點(diǎn)監(jiān)測數(shù)據(jù)分別進(jìn)行分析、比對，包括不同條件下的設(shè)備報(bào)警率、報(bào)警處置率、監(jiān)測點(diǎn)數(shù)據(jù)比較分析等結(jié)果。

系列產(chǎn)品
通過用水控制再配合IC卡智能熱水表，有效控制管理用水，解決用水難以管控的難題，提升節(jié)水能力。
刷卡出水
一人一卡，刷卡即出水，用完可充值。
用水控制
根據(jù)供水規(guī)則控制每個(gè)用水節(jié)點(diǎn)的用水時(shí)長。
用水管理
分類標(biāo)記不同用途設(shè)備，實(shí)現(xiàn)用水區(qū)分管理。
用水分析
定時(shí)上報(bào)用水?dāng)?shù)據(jù)，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。
應(yīng)用場景：可適用于浴室、還有潮濕環(huán)境，適用于校園的集體宿舍、開水房、衛(wèi)生間等場所。