建筑科技是同濟大學(xué)的強勢專業(yè)，學(xué)校近年來力推科技管理措施，全力開發(fā)建筑節(jié)約科技，成果輻射社會  

　　建筑科技是同濟大學(xué)的強勢專業(yè)，近年來學(xué)校以開展節(jié)能科研推動節(jié)能降耗為己任。從2003年起，學(xué)校就開始系統(tǒng)地進(jìn)行節(jié)能管理，以效益為中心，以技術(shù)為保障，以管理為手段，積極探索節(jié)能的新途徑、新舉措、新思路、新方法，節(jié)能工作由校內(nèi)推向校外。  

宣傳教育先行培育節(jié)約文化 

　　2003年，同濟大學(xué)在上海高校中率先提出要創(chuàng)建節(jié)約型校園的倡議。學(xué)校專門成立了節(jié)能管理委員會，下設(shè)能源管理辦公室，針對學(xué)校情況，制定各項節(jié)能制度。同時，學(xué)校以“節(jié)約是美德，節(jié)約是智慧，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任”為主題，廣泛開展宣傳教育活動。通過主題班會、報告會、演講會、征文、展覽、媒體、網(wǎng)絡(luò)等多種形式、多種途徑，開展宣傳教育系列活動。   

　　學(xué)校推出了一系列主題活動周活動：“節(jié)水節(jié)電周”、“節(jié)糧周”、“綠色環(huán)保周”、“節(jié)支周”等，在學(xué)生中倡導(dǎo)節(jié)約能源，愛惜糧食，保護環(huán)境，珍惜父母勞動，節(jié)省生活費用，自立自強，克勤克儉。2005年6月，學(xué)校成立“校園節(jié)能督察隊”，這是上海市個大學(xué)生自發(fā)開展校園節(jié)能督察工作的組織?！肮?jié)能督察隊”的同學(xué)們負(fù)責(zé)對同濟校園教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓、食堂等公共區(qū)域的水電、紙張、糧食以及學(xué)習(xí)生活物品等各種資源使用情況進(jìn)行每日檢查，督促大家勤儉節(jié)約，節(jié)省能源，減少浪費。同濟大學(xué)學(xué)生還面向全市大學(xué)生發(fā)出倡議：建設(shè)節(jié)約型校園，細(xì)處著手，從我做起。   

　　出臺科技舉措力推節(jié)約   

　　同濟大學(xué)有關(guān)職能部門采取各種具有科技含量的具體措施，加大對相關(guān)節(jié)能設(shè)備、設(shè)施的投入，使學(xué)校對能源、資源的利用更加合理、節(jié)約和環(huán)保，創(chuàng)造了顯著的效益。   

　　在節(jié)電方面實行IC卡電控。自2003年9月以來，學(xué)校陸續(xù)在學(xué)生宿舍安裝了智能IC電卡，宿舍樓走道安裝光聲控?zé)簦粌H在一定程度上起到了節(jié)約用電的作用，也方便了管理。學(xué)校有關(guān)部門定期對空調(diào)進(jìn)行清洗，可以節(jié)約5％的用電量。   

　　在節(jié)水方面實行IC卡水控。學(xué)校對所有校區(qū)的浴室及開水房進(jìn)行改造，新裝IC卡智能洗浴龍頭681只，新裝IC智能開水龍頭202只，使學(xué)校的用水量明顯下降，節(jié)能40％以上。   

　　學(xué)校還協(xié)同有關(guān)部門，對學(xué)校上水管網(wǎng)進(jìn)行普查，對違反學(xué)校相關(guān)制度安裝的水管、水斗逐一進(jìn)行拆除，對老化的供水管網(wǎng)進(jìn)行更新。全校的年用水量由2002年的346萬立方米下降到2005年的315萬立方米。   

　　學(xué)校利用教育部修購基金的支持，實施了中水回用項目，對浴室廢水進(jìn)行處理，處理水質(zhì)達(dá)到景觀用水標(biāo)準(zhǔn)，年處理浴室廢水達(dá)10萬噸，用于補充學(xué)校河道及綠化用水，年節(jié)省水費22.9萬元。   

　　在使用新能源方面，學(xué)校在學(xué)生浴室屋頂安裝了太陽能熱水系統(tǒng)，集熱面積355平方米，通過對太陽能集熱，對管道內(nèi)的冷水加熱，每天使20噸水溫度穩(wěn)定在30℃左右。一年光照以250天計，每天可節(jié)省燃油87升，一年節(jié)油21750升。產(chǎn)生了很好的經(jīng)濟效益及社會效益。   

　　建筑節(jié)能項目眾多輻射社會   

　　建筑節(jié)能是節(jié)能工作的一個重點，也是同濟大學(xué)節(jié)能工作的一個亮點。   

　　學(xué)校積極參加及上海市的建筑節(jié)能工作，對上海市政府和企業(yè)的節(jié)能服務(wù)主要包括參與宏觀政策、法規(guī)的制訂；參與節(jié)能空調(diào)系統(tǒng)的設(shè)計；參與空調(diào)系統(tǒng)的節(jié)能改造；參與新能源與清潔能源在建筑中的應(yīng)用的科研項目等四個方面。   

　　學(xué)校老師積極參與、承擔(dān)各種節(jié)能項目，暖通空調(diào)與燃?xì)庋芯克鶆|副教授主持了“上海新國際博覽中心空調(diào)系統(tǒng)故障診斷及優(yōu)化”   

　　項目，機械學(xué)院李崢嶸老師承擔(dān)了“上海地區(qū)公共建筑節(jié)能設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)”的深化研究項目，土木工程學(xué)院建工系李國強老師承擔(dān)了“鋼結(jié)構(gòu)節(jié)能住宅標(biāo)準(zhǔn)化研究”科研項目，汽車新能源工程中心馬建新老師承擔(dān)了“燃料電池汽車高壓氫氣加氫站和供氫技術(shù)研究”課題等。這些科研項目均針對我國建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的實際，選擇其中關(guān)鍵技術(shù)和重點問題進(jìn)行面向?qū)嶋H的調(diào)研攻關(guān)。這些項目完成后，在相關(guān)領(lǐng)域均能得到很好的應(yīng)用及執(zhí)行、產(chǎn)生的經(jīng)濟和社會效益明顯。   

　　同濟大學(xué)在本校基本設(shè)施建設(shè)中，注重建筑節(jié)能新技術(shù)的示范作用。主要有在建設(shè)綜合教學(xué)樓時采用了蓄冰空調(diào)、座椅送風(fēng)、全熱回收、地板送風(fēng)、自然通風(fēng)等建筑節(jié)能關(guān)鍵技術(shù)；對具有包豪斯建筑風(fēng)格的文遠(yuǎn)樓（上海市文物保護建筑）進(jìn)行節(jié)能生態(tài)改造，采用多項生態(tài)技術(shù)，該項目已列入建設(shè)部建筑節(jié)能示范工程；在旭日樓改建中，采用了地源熱泵加毛細(xì)管輻射吊頂?shù)男录夹g(shù)組合；在環(huán)境學(xué)院明凈樓改造中，采用了多項生態(tài)技術(shù)；在嘉定校區(qū)建設(shè)中，重點突出節(jié)能和生態(tài)建筑技術(shù)等。